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论文编号:YYSX205 论文字数:4576,页数:04 摸索数学建模教学思路 培养学生实际应用能力 [摘要]实施数学建模教学，培养学生的应用意识和实际应用能力，完全符合新课标所提出的“学以致用，人人学有用的数学，数学教学必须与生产生活相联系。”的要求，这也是提高学生素质的一个有效途径。因此，作为现代数学老师，应积极模索数学建模教学思路，激发学生学习兴趣，让源于生活的数学回到学生生活中，融入到现实中。
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| Tags：摸索 数学建模 教学 思路 培养 学生 实际 应用 能力 | 2012-09-26 08:11:43【返回顶部】 |
