论文编号:YYSX199  论文字数:7250,页数:13

浅谈数学建模在能力培养中的作用
[摘要]：在今天，数学已成为高科技的基础，并且在一定意义上，可以说是现代文明的标志。一提到数学，人们首先想到的是它的抽象逻辑和复杂难懂，以及它的严密的推理和证明。数学一开始就是为了实际应用的需要面产生的，数学的很多重大发现是顺应实际的需要面出现的，当然，也有大量的数学成果是来源于解决数学自身提出的问题的努力。实际上，从数学的一开始产生，就是不断在进行数学模型与数学建模建立。数学建模这个词越来越深入人心，成为数学课程改革的重要组成部分。本人结合教学中的心得和查阅了一些^论文，总结得出了一些培养学生各个方面的能力的方法，主要是从实际问题中用数学语言翻译为数学模型，就是用数学知识建立数学模型而解决实际问题，它大大的提高了学生对数学知识的应用能力、沟通能力、文字表达能力、创新能力、团体合作能力、逻辑思维能力、想象能力等能力 的培养。它能开阔学生视野、锻炼学生思维、培养学生能力、增长学生智慧，揭示数学的本质。
[关键词]：数学模型；数学建模；能力培养；本质。

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