浅谈数学课堂教学与学生创新思维的培养

论文编号:YYSX147  论文字数:4169,页数:04

浅谈数学课堂教学与学生创新思维的培养
 
 [摘要] ]创新思维培养是数学思维能力培养的重要内容。创新思维具有目标明确性、思考问题多角度性、意识的超前性 、科学的预见性。这就要求在数学课堂教学中，优化课堂结构、培养创新意识、摆正师生关系、提供创新空间、夯实基础知识、奠定创新基石，此外还应鼓励学生积极参与、大胆猜想、激发学习兴趣、诱导质疑、挖掘创新潜能，使学生创新思维得到发展。
 [关键词]数学素质教育 创新思维 优化课堂结构 数学教学活动　

相关论文