以下为论文的一部分，钻石会员可获取全部内容。 查看如何成为钻石会员
全文字数:3748
学校如何进行人本管理
[摘要] 当前学校管理在注重加强科学化、规范化、制度化管理的同时，更多开始关注以人为本的人本管理制度。人本管理作为一种新型管理理念必将纳入现代学校管理体制。
[关键词] 人本管理 以人为本 理念
众所周知，学校的根本任务是培养人才，教学是学校的中心工作，教学质量如何是学校生存与发展的保障。因而应把教学作为头等大事来抓。教学管理在学校的管理中又占着重要地位，因此如何提高教学管理水平，不仅决定着学校教学质量的高低，更决定着学校的发展前途。以人为本，重视教学管理队伍的建设，挖掘教学管理人员、教师、学生、家长的创造潜力，营造相互理解、团结合作的工作环境，建构柔性激励机制和管理文化是促进教学管理不断创新与发展的关键，也是提高教学质量的前提。
一、什么是人本管理
人本管理是指一种新型的管理理念、管理思想。作为一种管理观念，人本管理强调坚持以人为本，对人的管理。人本管理就是以人为中心，以全面发展为核心，创造相应环境条件，以个人自我管理为基础，以组织的共同目标为引导管理方式。①
而在学校管理中，这种对人的管理就体现在三个层面：以教师为本、以学生为本、以家长为本。②学校管理要以促进教师、学生和家长的平等发展、和谐发展和自主发展，以推动学校的全面发展，要形成学校以育人为本，教师以敬业为乐，学生以成才为志，家长以学校为荣的管理机制。
