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谈激励机制在学校管理中的运用
［摘要］ 激励是激发潜能与内在动力的有效手段与途径。通过建立合理合情的激励机制，并根据学校具体情况，创造性地采取各种激励手段调动教职工的积极性和创造性，实现学校发展与教师自身发展的良好机制与内在动力的形成，进而达到提高学校教育质量的目的。
［关键词］ 激励机制 学校管理 运用
学校管理的核心是对人的管理，包括管理者对教职工和学生的管理、教师对学生的管理、校长对班子成员的管理、教师之间和学生之间的自我管理等等。其中最主要的是对教职工的管理，因为提高学校教育教学质量和办学效益的关键在于教师，因此如何激励调动教职工的工作积极性与主动性，充分发挥教职工的主观能动作用，使他们能满腔热情、全身心地投入到教书育人、管理育人、服务育人的学校工作中去，是学校管理的一个极其重要的问题。
一、激励与激励作用
激励：在心理学中是指激发人的工作动机和行为的心理过程。它使个体受到某种内部或外部刺激的影响，产生和维持一种兴奋状态，而有效地完成工作目标的过程；激励就是一种唤起人自觉意识，从激活人的需求开始，在需求的推动下产生动机，引发活动的过程。
激励机制，也称激励制度，是通过一套理性化的制度来反映激励主体与激励客体相互作用的方式。
就学校管理层面来讲，在学校的教学教育管理......
