中小学教师职业压力现状及影响因素

中小学教师职业压力现状及影响因素

[摘 要] 教师职业压力主要是指教师由于工作、家庭、社会等原因导致的不良情绪或心理压力。在正常教学工作的应激反应，是教师在长期工作中由于工作量大、工作强度高的状态中形成的情感、态度和行为倦怠的现象。我们通过对本县教师的调查发现形成教师职业压力的因素主要是1.学生教育难度大，家长要求高2.工作性质单一、枯燥、重复3.负担重、周期长、创新性差4.教师的付出与回报不成正比等这四个方面。并提出了一些解决方法。如：提升教师待遇，增强教师职业威望，提高社会地位；教师学会自我调适，提高心理、生理素质；教师应加强个人修养，转变工作方法，适应当前教育的发展；学会处理人际关系，树立正确的职业观等。最终提高教师的心理素质水准和工作热情，切实改善当前我国教育事业中存在的不良问题。让教师职业成为社会尊重、人人羡慕的高尚的职业。

[关键词]中小学教师  职业压力  表现形式  形成因素  对策