幼儿园阶段良好班风培养的策略研究

幼儿园阶段良好班风培养的策略研究 1

一、前言 2

二、良好班风的重要性 2

三、如何定义良好的班风 2

1. 什么是班风 2

2. 如何定义良好的班风 3

四、幼儿园良好班风的建设 3

1. 在生活常规中养成幼儿良好的礼貌习惯 3

2. 在各种活动中培养幼儿团结友爱的精神 3

3. 经常鼓励幼儿保持积极向上的心态 4

4. 家园合作，共同教育幼儿 5

5. 对老师的要求：有爱心、耐心、责任心 5

5.1对幼儿要有爱心 5

5.2对幼儿要有耐心 6

5.3对工作要有责任心 6

五、结论 6

参考文献 7

幼儿园阶段良好班风培养的策略研究

[摘要] 本文简要介绍了幼儿在幼儿园阶段的特点，根据幼儿的特点怎么样培养良好的班风，什么年龄阶段的幼儿适合什么样的班风，以及幼儿教师、家长在良好班风培养中所起到的作用，良好班风的重要性。

[关键词] 幼儿阶段；班风培养；家园合作

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2021-01-09 09:10:54【返回顶部】