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小学生自我管理能力培养的实践研究

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小学生自我管理能力培养的实践研究
NC4012  小学生自我管理能力培养的实践研究

小学生自我管理能力培养的实践研究1
一、小学生自我管理能力的界定1
二、培养小学生自我管理能力的现实意义1
1、培养小学生自我管理能力是其身心发展的需要1
2、培养小学生自我管理能力是现代社会发展的需要2
3、 培养小学生字我管理能力是发挥小学生主体作用的需要2
4、培养小学生自我管理能力是学校管理改革的需要2
5、培养小学生自我管理能力是素质教育的基本需要2
三、培养小学生自我管理能力存在的问题及原因2
四、小学生自我管理能力的培养途径3
1、提高家长教育素质,培养小学生自我管理能力3
2、强化教师科研意识,培养小学生自我管理能力3
3、倡导良好的同伴交往  培养小学生自我管理能力3
4、强化教师人格魅力  培养小学生自我管理能力3
结束语4

小学生自我管理能力培养的实践研究
【摘要】教育是根本,是一个国家兴旺发达的重要源泉,重视人才教育,尤其小学生的素质教育更是新是时代教育的研究方向,重视学生整个人格培养、个性充分发展,是新时期教育的重要内容,也是当今世界各国教育现代化的重要目标和共同趋向。
【关键词】:小学生、素质教育、自我管理、自我管理能力、研究

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