创新性教学方法研究

一、注重抓学生的素质教育1

   二、重点培养学生的自信心2

三、 努力转化班级中的差生2

四、  关注教师的角色转换4

五、  教与学，贵在创新4

创新性教学方法研究

【摘要】素质教育是一种以“素质”培养“素质”、以“灵魂”塑造“灵魂”的工作，这就决定了教师素质在素质教育中的特殊地位。教师在教与学的过程中，为了达到既定的目的，在培养学生的自信心方面，在提高学生整体教育水平方面，在教师的角色转换方面，都要有出色的创新精神。在教学改革的大潮中，我们应该走在前面，为我国的基础教育工作探索出一条全新的道路。本文着重阐述了基础教育工作者在新课程改革时期应该注重的五个方面，与大家共勉。

【关键词】素质教育   新课程改革   数学思维   情感激励   角色转换   创新理念

改革开放以来，我国的教育体制改革在进一步深化进行，目前已取得了巨大的成果，特别是在基础教育的改革方面，已进入了一个全新的领域。随着即将来临的知识经济时代，人类对知识和人才的需求更加迫切，因而更加需要科学地开发智力资源，不断提高人才的素质。而小学教育又是人才教育的基础。如何提高小学教育水平，最大限度地做好小学基础教育工作，是摆在广大基础教育工作者面前的一项重要课题。