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论职业教育人才培养模式改革与实践

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论职业教育人才培养模式改革与实践

NC10451 论职业教育人才培养模式改革与实践

论职业教育人才培养模式改革与实践-----以江门职业技术学院为例1

［关键词］：“订单式”　“2+1”　“产学结合”　人才培养模式1

一、江门职业技术学院人才培养模式的改革与实践1

(一)“订单式”人才培养模式。1

（二）“工学交替”人才培养模式。2

（三）“2+1”人才培养模式2

二、江门职业技术学院人才培养模式改革与实践的成效2

（一）提高了学生的技能。2

(二)训练了学生的职业素质3

（三）打造了一支专兼结合的教学团队3

（四）培育了校企共建的生产性实训基地3

（五）加快了科研向生产转换的速度。3

（六）提升了学院社会服务的水平。3

论职业教育人才培养模式改革与实践-----以江门职业技术学院为例

［摘要］：文章以江门职业技术学院为例，以学生技术技能培训为中心,办学以校企合作为平台,通过实践“订单式”,“2+1”，“工学交替”等产学结合的多种人才培养模式改革与实践进行研究与探讨。

［关键词］：“订单式”　“2+1”　“产学结合”　人才培养模式

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