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教师参与学校管理存在问题的调查研究

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教师参与学校管理存在问题的调查研究
JYNC53  教师参与学校管理存在问题的调查研究

教师参与学校管理存在问题的调查1
摘要1
[关键词] 教师参与;学校管理;现实;期望1
   一、教师在行政事务方面的实际参与、期望参与3
   二、教师在教学事务方面的实际参与、期望参与3
三、教师在后勤事务方面的实际参与、期望参与4
四、不同人口变量的教师实际参与和期望参与的差异4
五、分析及建议5
(一)教师实际参与和期望参与存在差异的原因5
(二)影响教师参与学校管理的因素分析5
(三)对学校管理的若干建议6

教师参与学校管理存在问题的调查

摘要

 [摘 要] 教师参与学校管理具有提高学校管理效能、提升教师工作积极性等多种功能。然而,调查研究发现:教师实际参与学校管理的程度明显低于教师的期望,不同性别、年龄段、学历、类型、校史的教师在实际参与或期望参与方面存在着一定的差异。因此,学校必须改善管理方式,以提升教师的参与能力与水平。

[关键词] 教师参与;学校管理;现实;期望

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