浅谈教师体态语言在小学课堂中的运用_教育管理论文-免费论文网

浅谈教师体态语言在小学课堂中的运用

本文ID:LW185091

(字数：5029)

价格:50 → 信用说明

以下为论文简介，扫一扫付款马上可获取全文，付款金额见标题右下角。付款后请把付款结果截图及本篇论文的网址或者论文ID发给客服，客服核实后，马上将论文发到您的邮箱或者在线传送给您。客服QQ:17304545

微信：17304545

浅谈教师体态语言在小学课堂中的运用

NCJY839 浅谈教师体态语言在小学课堂中的运用

浅谈教师体态语言在小学课堂中的运用0

[关键词] 体态语言课堂教学不良教态良好教态0

一、小学教师课堂体态语言运用存在的问题0

（1）拍桌子0

（2）玩粉笔0

（3）背手1

（4）倚靠讲台1

（1）不自然1

（2）不简练1

（3）不美观1

二、小学教师课堂体态语言运用的艺术1

三、小学教师在课堂教学中的良好教态的思考3

浅谈教师体态语言在小学课堂中的运用

[摘要] 本文试图通过列举小学教师课堂不良教态以及体态语言运用失误的例子来阐述当前小学教师在教育教学中体态语运用存在的问题，并进行分析和思考。最后结合调查结果和实例，阐述体态语言在小学课堂教学中的正确运用。

[关键词] 体态语言课堂教学不良教态良好教态

浅谈教师体态语言在小学课堂中的运用由免费论文网（www.jaoyuw.com）会员上传。