激励性评价在语文教学中的应用研究

激励性评价在语文教学中的应用研究1

【关键词】激励性评价   爱生   主体   适时   适度  个性化1

一、激励性评价的内涵及意义2

二、激励性评价在课堂教学中的影响2

（1）激励性的评价给学生以勇气和自信2

（2）激励性的评价语言给学生以努力的方向3

三、在教学中如何运用激励性评价3

（1）营造和谐民主的教学情境是进行激励性口头评价的前提3

（2）把握激励时机的策略5

四、对于激励性评价的实施我们应该注意三点7

激励性评价在语文教学中的应用研究

【摘要】语文教学中的激励性评价要求教师通过语言、情感和恰当的教学方式，不失时机地对不同层次的学生给予充分地肯定、鼓励和赞扬，使学生在心理上获得自信和成功的体验，进而使学生积极主动学习的一种策略。在新课程标准理念的指导下，当今的语文课堂应如何运用激励性评价？经实践探索，全面化地运用激励性评价，实现评价手段的多元化，增强学生的自信心，使学生处于兴奋、主动、积极的学习状态，使他们在活动中感受到学习语文的快乐，从而享受语文，享受人生，在充满快乐的评价中健康成长。

【关键词】激励性评价   爱生   主体   适时   适度  个性化