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小学一年级班干部的选拔与培训方法初探

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小学一年级班干部的选拔与培训方法初探
NCJY1127  小学一年级班干部的选拔与培训方法初探

小学一年级班干部的选拔与培训方法初探0
一、小学一年级选拔学生干部常见的问题0
二、问题的主要原因0
(一)学校的工作安排有偏颇,忽略一年级班级的特点,没有特殊安排1
(二)班主任在工作上有一定的惰性,没作全面的考察1
(三)班主任不了解一年级学生的实际情况,按中高年级的情况来操作1
三、小学一年级班干部选拔与培训的方法初探1
(一)精心选拔班干部1
1、“望”“闻”“切”“问”初定班干部1
2、试用班干部、考察、调整、定位2
(二)耐心培训班干部            2
1、管理中多询问班干部的意见2
2、工作中教会班干部工作的方法,及时总结2
3、实施班干部轮值制,提升凝聚力3

小学一年级班干部的选拔与培训方法初探
[摘要] 近几年由于幼儿园取消了学生读学前班,直接从大班升小学,学生的年龄较小,一年级学生年龄小、不懂事、自我控制力较弱,适应能力差,要经过一段时间才能基本适应学校的学习和生活。本文就学生的这些特点展开一年级班干部的选拔与培训进行探讨。通过 “望”“闻”“切”“问”初定班干部,试用、考察、调整、定位精心选拔班干部。用合作自主训练能力,轮值班干部培训学生干部,使一年级班干部的选拔与培训工作更科学、有效地开展,为从小培养学生的管理能力,为从小培养学生良好的行为习惯和良好的班风奠定基础。
[关键词] 小学  一年级  班干部  选拔  培训

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