河东区汤河小学海棠文化特色创建调研报告

[摘 要]随着新课程改革的不断推进，学校的内涵提升和特色打造成为关注的重点。位于山东省临沂市河东区的汤河中心小学，依托本地特有的海棠资源，提炼打造了具有鲜明地域特色的海棠文化，有力促进了学校的内涵发展。学校的办学品味、社会影响、办学效益充分彰显。学校的发展与特色建设相得益彰，互为补充，成为新课改的累累硕果之一。本文从该校特色创建的根源、步骤、措施、成果及不足等角度进行了深入分析，并就该校在特色建设方面存在的不足，提出了具体的整改措施和意见。

[关键词]   特色建设 海棠文化  内涵发展  创新教育  

目录

引言 3

一、学校特色建设的创建回顾 3

1、打造以海棠文化为核心的特色创建工作的可行性分析 3

2、该校创建海棠特色文化的实施策略 3

3、取得的主要成就 4

二、特色创建主要亮点 5

1、重视谋划，总体打造 5

2、重视环境，多方入手 5

3、重视服务，促进发展 5

4、重视课程，活动丰富 5

三、特色学校创建工作反思 6

1、创建的形式还比较单一，内涵不足。 6

2、特色的“特”字还不够明显 6

3、创建工作正处于瓶颈 6

四、特色创建工作的几点建议 6

1、正确理解特色创建的内涵 6

2、积极进行理念更新和能力提升 6

3、树立长期作战、不断学习的思想 7

4、做好特色学校创建过程的积淀 7

参考文献 7