侨兴小学创办 “农业科普教育”特色建设的设计

论文编号:JY008  论文字数:7929,页数:06

[摘 要]
《中国教育改革和发展纲要》明确指出：“中小学要由‘应试教育’转向全面提高国民素质的轨道，面向全体学生，全面提高学生的思想道德、文化科学、劳动技能和身体心理素质，促进学生生动活泼地发展，办出各自的特色。”创办特色学校或办出学校特色是当前我国深化教育改革的必然趋势，同时也是建设具有中国特色社会主义教育的需要。所谓的办学特色，应该是办学思想的特色，应该是在学校鲜明而独特的办学思想指导下，建构的学校文化管理的体系，建构的促进学校进步与发展的学校教育哲学系统。
[关键词] 特色 特色学校 农业科普 教育

目录
[摘 要] 0
一、什么是办学特色？ 0
二、创办特色学校的意义 0
三、侨兴小学学校概况 1
四、创办以“农业科普教育”为特色的条件 1
五、创办农业科普教育的资源 1
六、开展农业科普教育的操作模式 1
（一）以农业科技体验教育为主渠道，丰富知识和经验 1
（二）以社区农业科技体验教育为重点，培养创新精神和实践能力 3
（三）以家庭农业科技体验教育为有效补充形成教育合力 4
七、开展过程中遇到的问题及提出改善措施 5
参考文献 5

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