学习计算机技术与应用专业的实际应用—需求分析

目录

关于学习计算机技术与应用专业的体会 1

前言 2

目的 2

范围 2

词汇表 2

约定与假设 3

需求优先级约定 3

一般约束 3

假设和依据 3

参考信息 3

项目概述 3

项目内容 3

项目目标 4

公证综合管理系统需求规格 4

系统描述 4

系统背景 4

建设目标 4

建设内容 4

用户角色 5

1.公证处（公证员、审批员、收费员、出证员、归档员） 5

2.公证管理处（系统管理员） 5

功能需求 5

功能列表 5

管理功能需求 5

1.机构 6

2.部门 6

3.角色 6

4.用户管理 6

应用功能需求 19

特别要求 39

8.只能让有CA 以及用户名密码的用户登录 39

接口需求 39

硬件接口 39

软件接口 40

非功能需求 40

运行环境 40

性能需求 40

数据归档策略 40

可用性需求 40

安全需求 41

扩展性需求 41

关于学习计算机技术与应用专业的体会

前言

计算机技术与应用是介绍计算机的技术以及我们在实际中的应用的课程专业。计算机技术及应用包含的面比较广泛，专业培养学生掌握计算机的应用技术、计算机硬件、软件，并且具备一定的安装、运行、维护计算机系统的相关能力。通过网络学习使我对于计算机操作及应用、计算机组成结构、操作系统、软件工程、多媒体技术等，有了深入的学习并且掌握了计算机技术的相关基础内容，具有一定的分析问题和解决问题的能力，具有了较强的实践技能。能在各类企、事业单位、金融机构及政府部门从事信息采集、组织、分析、传播和服务等信息管理工作或与信息管理工作相关的信息系统规划、分析、设计、实施、运行管理和评价等方面的应用型人才。

通过两年的网络学习和工作实践不仅改善了我的知识结构，促进了思维方式的转变和创新，还使我们掌握了更多处理复杂问题的办法，增强了扎实抓好基层各项工作的本领，提升了工作能力和水平。学习的目的是为了丰富知识、增强本领，更好地立足岗位开展工作。在今后的工作中，我将以不断学习为新的起点，突出学以致用，提升能力。对自已两年来的学习和生活作一个评定： 

一、思想政治方面：平时注重政治理论学习，能自觉与党中央保持高度一致；热爱本职，尊重领导，团结同志，为人正派，作风严谨。

二、学习方面： 本人能按照学校的有关规定，工作之余自学各门课程，完成各科目作业。通过两年学习，现已认真完成了各门课程的学习，掌握了所学知识，并通过了所学课程考核。 

 三、业务方面：为适应社会发展的需求，我认真学习专业知识，对本专业一丝不苟。除了理论学习之外，还把学到的理论知识用到我现在的工作中来，我的实践能力也得到非常大的提高。 

本篇论文（毕业报告），结合我的工作实际，讲述了一个较大型项目的需求分析：