专科护士的培养与使用问题探究

论文编号:HL008  论文字数:4275.页数:10

摘要
目的：随着近年来我省的专科护士培养力度的加大，专科护士在数量及类别上都有了很大的发展，但在专科护士的角色定位、管理模式、工资待遇等方面还没有统一的规定。现调查了解临床现有专科护士的工作现状及实际需求中医药存在的问题，探讨进一步明确专科护士的角色定位、合理使用与有效管理的方法，为今后我省专科护士的使用及管理制度的建立提供建议。
 方法：自制调查表，对分布在我省三甲及二甲医院的已取得资质的专科护士78名进行现状调查。
 结果：通过对本组专科护士的调查，发现我省的专科护士使用与管理上存在以下问题：1.数量与比例没有达标2.角色定位不明晰3.流失现象，管理成本不合算4.专科护士功能没有充分发挥
 结论：我省专科护士的使用与管理有待进一步加强与规范，角色定位及待遇上应给予相关政策的支持与指导。
关键词：专科护士、角色、 使用现状、管理
　  专科护士是指在某一特定专科领域,具有熟练的护理技术和知识,并完成了专科护士所需要的教育课程,考试合格者被认定为专科护士[ 1 ] 。日本从 1993 年日本护理协会引进了美国的 CNS 和专科护士培训培养制度，认定专科护士需具备以下条件：①有保健士或助产士或护士资格者;② 临床工作 5 年以上;③ 特定专科领域临床工作 3 年以上;④ 在教育机关接受 6 个月以上的教育课程学习、并完成结业者 ,5 年后资格更新【2】。我省专科护士的认证与以上条件基本吻合。

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