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文档编号:HY1693文档字数:7475,页数:05 逼出来的玩世哲学——对《围城》中主角方鸿渐的形象透析【摘要】本文着重从两个角度分析了《围城》中的头号人物方鸿渐这一艺术形象，即通过对他在治学上因买.. [查看全文]

文档编号:HY1692文档字数:7757,页数:07 《琵琶记》悲剧论 [摘要]《琵琶记》是我国元代著名剧作家高则诚的代表作。《琵琶记》以它感人的情节、馆可以堪称中国戏剧史上悲剧的代表，然而它不是一部简单的.. [查看全文]

文档编号:HY1691文档字数:6409,页数:05 《孔雀东南飞》与中国叙事诗传统——试论《孔雀东南飞》的叙事艺术［摘要］我认为中国叙事诗传统都能在《孔雀东南飞》一诗中得到完满体现，尤其表现在创作手法.. [查看全文]

文档编号:HY1690文档字数:5476,页数:04 《红楼梦》宝黛爱情悲剧的社会意义——宝黛爱情为什么打动了那么多人的心? ［摘要］《红楼梦》为我们演绎了一场令人荡气回肠的宝黛爱情悲剧，它不仅仅是一场爱情.. [查看全文]

文档编号:HY1689文档字数:5624,页数:05 《红楼梦》爱情悲剧探析 [摘要]《红楼梦》是中国古典四大名著之一，以贾宝玉、林黛玉的爱情悲剧为线索，导出了一幕令世人悲叹的绝唱。掩卷思义，其悲剧性是有其.. [查看全文]

文档编号:HY1688文档字数:6559,页数:05 《红楼梦》爱情悲剧的社会意义 [摘要]《红楼梦》爱情悲剧以封建贵族青年贾宝玉和林黛玉的中心线索，贾宝玉、林黛玉和薛宝钗的爱情婚姻悲剧反映了追求个性自由的.. [查看全文]

文档编号:HY1687文档字数:7556,页数:05 《传奇》世界中遗失的母爱——论张爱玲小说中母亲的形象 [摘要]张爱玲是中国文学史上充满传奇色彩的作家，她的小说集《传奇》里塑造了一系列女性形象，其中母亲.. [查看全文]

文档编号:HY1686文档字数:5349,页数:08 “两结合，三步走”快乐作文 [摘要]本文针对中学作文教学的困境，分析其成因，提出“两结合，三步走”快乐作文的教学模式，阐释了该模式的含义、原则、理论依据.. [查看全文]

文档编号:HY1685文档字数:6128,页数:06 作文教学要关注个性 [提要]：作文是体现学生语文水平高低、能力强弱的重要标志，也是学生知识、智慧、认知能力、创造才能的反映。在作文教学的实际中，教师们往.. [查看全文]

文档编号:HY1684文档字数:6340,页数:05 自然小班中提升学生口语交际能力的探索【摘要】培养口语交际能力是现代社会发展的迫切需要，也是农村小学一直在实践探索的课题。重视口语交际，培养听说能力是.. [查看全文]

文档编号:HY1683文档字数:5821,页数:07 挣扎在理想与现实的边缘——试谈《穿铠甲的人》的悲情美 [摘要]：姚鄂梅在《穿铠甲的人》这部中篇小说中贯穿始终的是一种悲情基调，这种基调在艺术上具有高度.. [查看全文]

文档编号:HY1682文档字数:5470,页数:06 张爱玲的“苍凉”意识 [摘要]：著名现代小说作家张爱玲，原名张瑛，1921年生于上海一个没落的官宦家庭，以写言情小说著名。但她的言情小说又多以悲情为主，《色.. [查看全文]

文档编号:HY1681文档字数:5696,页数:04 在语文教学中培养学生问题意识 [摘要]：培养学生“问题意识”是新课程标准下对教师课堂教学提出的新要求，它充分体现了“以学生为主体”的教学理念。所谓问题意.. [查看全文]

文档编号:HY1680文档字数:5761,页数:04 在农村学校开展快乐作文教学探究【摘要】：在新课标背景下，快乐作文教学是教育者运用教育方法和教育手段，创造生动、活泼、和谐的教育氛围，激发学生的热情，.. [查看全文]

文档编号:HY1679文档字数:5347,页数:04 玉·月亮·红嫁衣［摘要］霍达擅用哀婉凄美的悲剧意象式文字来表现宗教与生活交织的生活。本文抽取其中的玉、月亮、红嫁衣作为意象代表，结合作品的具体内容来.. [查看全文]

文档编号:HY1678文档字数:6327,页数:05 语文阅读教学中对话理论和实践研究摘要：对话是当前教育教学改革中出现的全新的教育理念。根据新的教育理念来审视，语文阅读教学对话的主要有生本对话、师生对.. [查看全文]

文档编号:HY1677文档字数:4538,页数:04 语文教育应当以“立人”为目标 [摘要]科学技术的日益进步造成了人才的日益扁平化、单向化。理科人才缺乏基本的人文素养，文科人才缺乏基本的科学精神和理性精神.. [查看全文]

文档编号:HY1676文档字数:6468,页数:05 语文教学中古诗文学习与审美教育 [摘要]：审美教育是实施素质教育的一个重要组成部分，学习古诗文是开展审美教育，发展审美思维的一个重要途径。本文从古诗美.. [查看全文]

文档编号:HY1675文档字数:5070,页数:05 翼城方言里的“伢”与“圪” [摘要]翼城方言是山西南部的一个地点方言，与普通话相比有不少自己的特色。文章简单描写了翼城方言在语法方面的两个特点：介绍了带.. [查看全文]

文档编号:HY1674文档字数:6934,页数:04 小学语文教学生活化的实践与探索 [摘要]：所谓生活化教学，就是将教学活动置于现实的生活背景之中，从而激发学生作为生活主体参与活动的强烈愿望，同时将教学的.. [查看全文]