NCHY2263 小学语文课堂教学评价方式初探 小学语文课堂教学评价方式初探1 一、教学评价及其作用2 (一)教学评价2 (二)教学评价的作用2 二、我国目前在教学评价中存在的主要问题2 三、多角度、全方位进行教学评价,提高语文教学水平3 (一)采用鼓励性评价方式,激励学生的个性发展3 (二)积极开展多元化评价方式,促进学生的全面提高4 1.自评,在自我评价中进步4 2.生生互评,在互相对照中提高4 3.学生评老师,增进情感、共同提高5 4.共评,在团队活动中成长5 (三)注意结合综合素质评价,促使协调发展6 四、对小学语文教学评价的建议6 参考文献:6 小学语文课堂教学评价方式初探 [摘要]评价在教学中起着重要的导向作用。语文教学中要充分发挥评价的教育功能,使师生不断得到激励,以促进学生语文素养的全面提高,促进语文教学质量的持续提高。本文结合教学评价的基本作用,探讨了如何运用全方位多元化的评价方式,提高语文教学效果,全面提升学生的语文素养和综合能力。 [关键词]教学评价 全方位 多元化
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Tags:小学 语文 课堂教学 评价 方式 初探 | 2023-05-23 16:09:28【返回顶部】 |