如何改进初中作文教学——以生活、基础与技法为例

如何改进初中作文教学——以生活、基础与技法为例1

[关键词]作文教学  记叙文  生活  基础  技法1

一、从生活着眼1

    （一）背景2

（二）问题的提出3

（三）过程陈述3

1、情境导入3

2、谈一谈3

3、说一说3

4、想一想3

5、写一写3

6、我给学生的点评3

（四）本节课效果3

二、从基础着手4

1、形式多样的一句话作文训练。4

2、丰富多彩的片断作文训练。4

3、生动活泼的情景作文训练。4

4、富有创意的模仿、借鉴作文训练。4

三、从技法着笔4

1、描写——写好作文的法宝4

2、叙事——是作文的一种策略！4

如何改进初中作文教学——以生活、基础与技法为例        

[内容摘要]当前，中学生作文能力普遍偏低，在记叙文写作中主要问题表现在题材缺钙，思想贫血，文体失范。针对这些弊端，笔者认为在进行作文教学时应该做到以生活、基础和技法为例，有目的、有计划、循序渐进地开展中学作文教学。让我们的中学生真正能够叙写真切的生活体验，抒发真情实感，表现真知灼见。 

[关键词]作文教学  记叙文  生活  基础  技法 

长期以来，我们的初中作文教学处于一种失范的状态，既没有成体系的作文教程，也没有科学的训练设计，所以老师在作文教学时总是煞费苦心，惨淡经营。学生作文能力低下，写记叙文主要表现在题材缺钙，思想贫血，文体失范。针对这弊端，笔者在进行作文教学时主要从以下几个方面入手。