培养个性化写作的着眼点

培养个性化写作的着眼点0

［关键词］ 自主 真实 创新 契机 个性 探究 借鉴 拓展0

一、   阅读教学中捕捉个性化写作的契机0

二、   开阔写作空间，鼓励自由表达1

三、 “自主”、“合作”、“交流”中培养学生个性与探究精神。1

四、 在写作训练中，培养学生的想象力。2

培养个性化写作的着眼点

[摘要] 写作教学是语文教学的半壁河山，如何让学生写出文质兼美、富有个性、具有创意表达的文章，是语文教师探索的重要课题。关注学生的生命体验、关注学生的心路历程，让学生通过自主写作充实学生的精神，提升学生的人生境界，是新课程写作教学的应有之意。

［关键词］ 自主 真实 创新 契机 个性 探究 借鉴 拓展   

个性化写作就是能自主的写作，写真实的文章，写出的文章有创新。“自主”、“真实”、“创新”是个性化写作的基本内涵。自主就是学生写自己想写的内容，选用自己喜欢的表达方式。“个性化写作”的思想精髓就是“发展个性，培养创新精神”，即要让“个性”的观念、“创新”的精神统领教师的写作教学和学生的写作，并据此出发，对写作教学观念、方法过程进行重新思考、改进和创造。在教学过程中，个性化写作教学应以生活为本源，以课堂为轴心，以兴趣为先导，个性的展示和促进学生的个性发展为主线，以习惯养成和培养创新精神为最终目标，动态的将学生个性化的写作思维、个性化语言表达、个性化的阅读及教师写作教学的个性化等有趣、有序、有效的整和起来，从而取得个性化写作的理想效果。