透视“学困生”心理

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透视“学困生”心理

NC11385 透视“学困生”心理

透视“学困生”心理演绎转化策略1

[关键词]学困生学习动机转化策略1

1、缺乏学习动机，视学习为负担1

2、自控力差，遇难而止1

3、心智活动被动1

4、道德认识错位2

1、交流谈心，正面诱导2

2、搭建“家、校”沟通平台2

3、“困”帮“困”2

4、量其心，施师爱3

5、设立目标，督促进步3

透视“学困生”心理演绎转化策略

[摘要]在农村学校，学困生占有一点点比例，他们成了班级管理和教育教学的一大障碍，直接关系到班集体的成长，也关系到这些学生的成长。因此，有必要对这部分学生进行研究，从而去转化他们，让他们走出困境，成为积极的、快乐的、和谐的社会人。

[关键词]学困生学习动机转化策略

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