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现代远程教育素质教育初探
[摘要] 现代远程教育素质教育是一个新事物，人们对素质教育还有不同的认识，在实践上，各地也创造出了很多模式，什么模式才是真正意义上的素质教育，需要我们认真去探索和总结。本文从素质、素质教育和现代远程教育素质教育的内涵出发，分析了现代远程教育素质教育的基本理论、遵循的原则以及实践过程中存在的问题和偏差，从而就现代远程教育素质教育的实施提出浅薄的见解。
[关键词]远程教育 素质 现代远程教育素质教育
素质教育是教育改革的目标，积极从理论与实践的结合上探索现代远程教育条件下素质教育的基本内涵、规律及实教方法，是现代远程教育工作中必须要解决的重大问题。
《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》对“素质教育”的涵义作了新的表述：实施素质教育，就是全面贯彻党的教育方针，以提高国民素质为根本宗旨，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，造就“有理想、有道德、有文化、有纪律”、德智体美等全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。
