关于学习《教育统计学》的心得体会

关于学习《教育统计学》的心得体会

  教育统计学是运用数理统计的原理和方法研究教育问题的一门应用科学。它的主要任务是研究如何搜集、整理、分析由教育调查和教育实验等途径所获得的数字^论文，并以此为依据，进行科学推断，从而揭示蕴含在教育现象中的客观规律。目前，使用的教育统计指标并不多，主要仍集中在平均分和“三率”的计算，对于标准分这样的统计量也鲜有学校使用，其原因主要是学校领导和一线教师对常用的统计量缺乏必要的认识。在本学期的网络教育学习中，又再一次系统学习了《教育统计学》，其教材选用了华东师范大学王孝玲教授编写的《教育统计学》。下面，就常规的教育统计方法和相关统计量归纳如下。  

  一、计算平均值和标准差 在教育测试中，采集的原始数据首先就