成长的困惑与责任——试比较《埃米尔和三个孪生子》与《麦田里的守望者》

目录

成长的困惑与责任——试比较《埃米尔和三个孪生子》与《麦田里的守望者》 1

一、主题思想 1

二、人物形象 3

三、语言风格 5

成长的困惑与责任——试比较《埃米尔和三个孪生子》与《麦田里的守望者》

[摘 要]《埃米尔和三个孪生子》与《麦田里的守望者》分别描述了以14岁男孩埃米尔为首的一群柏林少年快乐的度假经历，以及一位16岁美国少年霍尔顿在纽约游荡一天两夜的人生经历。他们的经历代表了不同时期青少年在成长过程中面临与挣脱困惑，明白并承担责任的两种意识形态。本文试从主题思想、人物形象、语言风格三方面比较两部作品中主人公的成长历程，剖析青少年在经历了种种困惑之后，开始走向成熟，获得深刻真切的成长体验，并最终清醒地意识到自身的成长责任，即爱、包容和理解的过程。 

[关键词] 成长；困惑；责任；主题思想；人物形象；语言风格