一 、激励理论概述……………………………………………………………3

（一）国外研究综述………………………………………………………3

（二）国内研究综述………………………………………………………4

二、针对知识型员工激励存在的问题………………………………………5

（一）以人为本的观念淡薄………………………………………………5 

（二）考核制度不合理……………………………………………………6 

（三）激励机制薄弱………………………………………………………6

三、完善激励机制的措施……………………………………………………6

（一）合理设计激励机制…………………………………………………6

（二）重视精神荣誉激励…………………………………………………7

（三）重视培训体系的建立………………………………………………7

（四）关注个人差异………………………………………………………7

（五）不可或缺的配套保障………………………………………………7

1.完善绩效考核制度…………………………………………………7

2.创造良好的工作环境………………………………………………8

3.建立人才评价体系…………………………………………………8

4.处理好三个关系……………………………………………………8

四、结语………………………………………………………………………9

参考文献………………………………………………………………………10

内容摘要

21世纪是知识经济时代，国家与国家、企业与企业之间的竞争，实际上是高技术、高素质知识型人才的竞争。知识型员工作为知识的承载者和所有者，是企业乃至整个社会最宝贵的财富，对经济的增长、社会的进步、企业的发展具有决定性的意义。如何找到合适的方式激励知识型员工，以激发他们的积极性、主动性和创造性来不断增强企业竞争力是企业人力资源管理的核心之核心。

笔者在总结前人研究成果的基础上，首先研究了几种激励基本理论，接着对知识型员工的特点及其激励因素进行了系统的归纳和总结，从人本管理思想出发，探讨对知识型员工的激励体系。本文主要选取了A国企的知识型员工作为调查对象，根据他们的需求特征，以满足他们的个体成长需要为出发点，把组织目标与知识型员工的个人发展目标紧密结合起来，以最大限度实现知识型员工的自我激励为中心，同时辅之以技术性、策略性的激励手段与措施，充分调动知识型员工的主动性、积极性和创造性。

关键词：激励   国企  知识型员工