论学校，师生，家庭，社会的公共关系

论学校，师生，家庭，社会的公共关系

论学校，师生，家长和社会的公共关系
学校公共关系是学校组织和目标公众之间结成的社会关系。它包括学校与教职工、学生、家长、政府、社区、媒体、特殊公众等的关系。开展学校公关的目的，是创造、传播和提升学校的良好形象。学校公共关系的重点是提高学校的信誉和声誉，提升学校形象，建立公众对学校教育的信任。学校首先要做好自己的本职工作。因为任何公共关系活动都不可能使一个教育质量很差的学校，永远在公众中享有良好的声誉。持续经营公共关系是学校战略性的任务。因此，学校应做到： (1)树立教职工第一的意识。教职工士气和学生满意度是衡量学校内部公共关系成功与否的重要指标。例如：教师和管理者之间，教师之间、教师与学生之间关系和谐，教师愿意提出合理化的建议，这些建议得到妥善处理，学校形成了人性化管理的环境和团队精神。　　(2)树立公共关系全员化的意识。每个教职工和学生都是学校的声誉和信誉的经营者和建设者，每个部门都应该具有公共关系意识和承担公共关系责任。　　(3)树立公共关系全程化的意识。让公众信任的关键是让公众知道学校的突出成就、面临的问题和准备解决问题的方案计划。公共关系管理的原则是诚实负责，让公众感觉他们受到了尊重而不是蒙骗。教育质量和教育服务优质化是学校累积信誉的主要方面。
据上所述我认为学校要做好以下几个方面的工作：
一，确处理好学校与教师之间的关系。
教师是学校建设的基础的基础，建设一支高素质的教师队伍是学校信誉和声誉建设的基本保证。因此学校与教师是学校公共关系建设的重要环节。教育是立国之本，而师资则是教育之本。校长必须以拥有特长教师为办学前提，蔡元培先生曾经说过，有特色的教师是学校的宝贵财富，学校的特色，学校在社会上的影响往往是靠特色教师的努力而形成的。学校必须注意的工作是：

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