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论教师如何与家长沟通

论教师如何与家长沟通
   “师者，所以传道，授业，解惑也。”随着社会的发展，学前教育也得到了每个家长的重视，那么家长与老师的沟通也是不容忽视的，教师与家长的沟通，不但有利于幼儿的成长，也有效的促进我们教师自身的成长。家庭和幼儿园是影响幼儿身心发展的两大方面，具备良好的沟通能力是我们教师的基本素质。教师要与家长建立平等合作的伙伴关系，共同生成适宜于促进每个幼儿最大限度发展的教育。在与家长沟通时，在教育上取得共识，从而共商教育策略。我们要积极寻找教育幼儿的最佳切入点，从而提高教育质量，发展幼儿个性。那么与家长沟通既是一门学问，同样也是一门艺术。因此，与家长沟通成为了我们必不可少的工作重点内容。那么，我们作为一名幼儿教师，应该如何与家长沟通从而达到共识呢？
    一、教师应讲究与家长交流时语言的艺术性
    幼儿在园一日生活中，免不了有一些小小的插曲，好的，坏的肯定都会遇到，那么应如何在离园时，将幼儿的一日生活反馈给家长呢？作为教师，应客观的向家长告知孩子在幼儿园的情况，而不应该掺杂主观色彩和情绪。教师应该用平和的语气，委婉的态度，与家长交流。可以向家长说说孩子的优点和长处，需要孩子加强的方面用建议的方式告知家长，这样既给了家长面子，同时也达到了老师所要求的目的，家长也会很欣然的接收老师的建议。
二、教师与家长勾通时，采取“换位思考”
这里的“换位”不但需要教师与家长的思想换位，同时也要换位思考孩子的内心想法。由于现在的幼儿园教师越来越倾向年轻化，大部分教师没有体验为人父母的切身感触，从而常常在沟通中难以达到共识的局面，所以我们要采取换位思考，考虑家长的想法与心情。例如一次我班幼儿在户外活动中不小心碰破了嘴唇，伤口不严重，我们也及时地采取了处理，可是在离园时，家长还是埋怨了我们为什么没有在第一时间内告知他，当时我们很费解，但

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