继续学习是提高教师综合素质的保障

继续学习是提高教师综合素质的保障

继续学习是提高教师综合素质的保障
不同的时代对教师素质有不同的要求。伴随着科技的进步，在以经济全球化、信息网络化为突出特征的当代，教师也应继续学习，不断深造，用知识充实自己。当今社会，已经进入了一个以知识和技术不断创新为基础的知识经济时代。一个区域经济实力的竞争，越来越体现在知识和人才的多少、民族素质的高低和创新能力强弱的竞争。要抢占竞争的制高点，赢得竞争的主动权，加快培养创新人才和高素质的劳动者，提高人民素质和创新能力是关键。“百年大计，教育为本”，教育在增强区域经济综合实力方面具有基础性的地位；谁掌握了面向21世纪的教育，谁就能在21世纪的竞争中处于战略主动地位。而“教育大计，教师为本”，21世纪的中小学需要素质教育的实施，素质教育的实施，更需要高素质的教师——这是高质量教育的根本保证。因此，教师继续学习深造，是面临新形势的需要，是增强区域经济实力、综合实力的需要，教师素质的提高，为教育夯实基础。
我是一名五十年代出生的老教师，高中毕业开始参加教育工作。没有经过系统的学习，随着社会的飞速发展，教形势式的变化，我越发感觉到自己在教师队伍中处在知识落后的行列，根本难以适应新形势下教育工作的需要。我深切的感觉到自己知识的不足，要加强对学生方面的培养，教师自身必须有很高的文化修养，教育工作要求教师必须继续发展，不断充电。教师可以通过继续学习来提升自己的专业水准，教师是知识的重要传播者，连接着文明进步的过去，现在和未来。教师要与时俱进，就要以新的知识充实自己，XXX网络教育在武清建立了学习中心，不论它的学习地点、学习内容、学习方法、学习时间以及一系列的优惠政策，都使我坚定了继续学习的信心。因此，我怀着坚定的信心报名参加了学习。入学后，面对厚厚的一本本教材，许久没有参加过系统学习的我有些不知所措，无从下手，因此我为自己制定了学习计划，每天按时完成学习计划，并结合重点以及作业内容做好笔记。长此坚持，妥善安排好工作和学习，摆正两者的关系，努力让自己保质保量的完成每天的学习任务。如今通过参加XXX网络教育的学习，使我获得了知识，提高了自身的思想素质和业务素质。
作为一名教师就要“立师志、修师德、练师功、树师表”，不断提高思想政治素质和业务素质。为师者只有立师志、修师德、练师功、树师表，才能达到“政治坚定，思想过硬，知识渊博，品格高尚，精于教书，勤于育人”的要求，才能切实担负起育人育才的重任。立师志，要志存高远、爱国爱教。要始终牢记人民教师的神圣职责，爱祖国、爱人民，忠诚于人民的教育事业，以培养人才、发展先进文化和推进社会进步为己任。把个人成长进步同社会主义伟大教育事业紧密联系起来，并在深刻的社会变革和丰富的教育实践中履行好自己的职责。“立师志”的主旨就是乐于奉献。选择了教师职业，就意味着选择了责任和奉献。当前面对高科技时代的挑战，面对教育改革的考验，教师任重而道远，如果矢志不坚，又怎能无怨无悔、迎难而上。努力用知识武装自己，因此我选择了参加XXX网络教育的学习，从中获取更多知识，提高自身能力。修师德，要热爱学生，教书育人。坚持以人为本，尊重、关心、爱护全体学生，对学生严格要求，耐心引导，因材施教，循循善诱，诲人不倦。“修师德”的支柱就是勤于育人。教师的良好品德情操，对学生的思想品德的发展有强大的感召力。作为一名人民教师应重视职业道德修养，把自己修养成为一个值得推崇的楷模。为此，应该做到严格要求自己，要有严以律己的精神。做到这一点就需要教师不断提高自身修养，而想要提高自身修养就需要不断参加学习，充实自己的头脑。练师功，要学高为师，终身学习。教师要牢固树立终身学习的思想，具有勇于创新、不断进取的精神，严紧学，与时俱进，不断充实自己，不断提高思想政治和业务素质。“练师功”的关键就是精于教书。提高学生全面素质，关键在教师，要求教育增效，要求教师充电。为此，首先应做到夯实基本功，才能游刃有余。作为教师必须严谨治学，勤练基本功，既要精通学科知识，又要博采相关知识，还要有过硬的有关本领。为师者只有达到厚积薄发，游刃有余的境界，才能应变不惊，胜任教师职业。其次掌握现代教育技术，才能迎接挑战。面对二十一世纪的挑战，面对多层次素质人才的呼唤，教师只有尽快地掌握多媒体教育技术，才能适应社会的需要。因此只有积极参加进修培训才能赶超大时代，挑重任。教师素质的不断提高，唯一的途径就是学习、学习再学习。为师者只有严谨治学，勤练基本功，方能精于教书而不失职。树师表，要身正为范，为人师表。要注重言教，更注重身教，学生的“向师性”很强，因此教师的一言一行、一举一动都会潜移默化地影响学生，一个平时热爱学习的教师一定会使自己的学生受到感染，从而更加热爱学习。一个好教师必须十分重视“言传”外的“身教”，要以自身的行为去影响学生，真正成为学生的表率。
随着社会的发展，科技的不断进步，就要求教师思想更加活跃，善于求异创新，具有学术更新能力。首先，教师要向网络学习。一个虚拟的空间却包含着一个神奇的教育环境，教师要善于网上冲浪，与人交流，在网络教育的这个平台上，放飞自己的教育情怀。现代教育技术的发展为教师提供了许多新的传授知识的手段，，尤其是计算机辅助教学和多媒体技术在教学中表现出强大的生命力和广阔的发展前景。教师要拥有对现代教育技术熟练的操作能力，并能正确指导学生进入信息高速

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