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中学语言教学艺术初探教学是一种艺术。艺术，能通过不同的方法和途径，借助一定的工具和表现形式，使接受主体感官愉悦，心理畅快，并受到感染，沉醉在那种特殊的表现形式之中，为之动容。教学艺术.. [查看全文]

中国新诗路在何方［摘要］:中国新诗八十年历程，经历了诸多复杂的起落，经历了几代人的努力，又一再遭遇到历史性的挫折后，中国新诗如何选择一条走向艺术复兴的道路，这不能不是摆在当代诗人面前的一道.. [查看全文]

职业教育要树立科学的发展观 [内容摘要]职业学校的决策者要有科学的发展观，才能迎难而上，保持职教事业的可持续发展。职业教育要胜利市场意识，要面向全体学生，以人力开发为宗旨；要突出学生的主体.. [查看全文]

在心灵深处架起诚信的桥梁 ——诚信班集体创建初探 [摘要] 本文针对社会上的一些不良道德现象而引发的创建诚信班集体的小社会想法，通过诚信教育在班级建设中的意义和作用；对学校、家庭与社会中的诚.. [查看全文]

幼儿说谎心理因素解析 [摘要]从幼儿认知和心理理论能力发展的特点来看，3岁幼儿已有说谎的经验，4岁幼儿开始出现策略性说谎，但这一时期幼儿的说谎行为基本上都是无意识的、不自觉的，属于无意说谎，常.. [查看全文]

幼儿良好行为习惯的养成在未来的社会里，是具有高度的物质文明和精神文明的社会。文明人,是一个国家进步与发展的标志。良好的卫生习惯作为文明人的素质之一，如何养成尤为重要。幼儿时期良好品德与行为.. [查看全文]

有效教学，数学课堂的永恒追求 [摘要]教学作为一种有明确目的性的认知活动，其有效性是广大教师所共同追求的。有效教学是教师在达成教学目标和满足学生发展需要方面都很成功的教学行为，是教学的社会价.. [查看全文]

用心，让距离消失——浅谈家园沟通的方法内容提要：随着社会的进步，家长的素质也在不断提高，他们对幼儿园的教育也自然提出了更高的期望，对孩子的教育也有自己独立的观点和看法。但是由于种种原因使.. [查看全文]

营销对企业的发展前景的影响企业要想在市场中占有重要的地位，企业就得在营销方面要有做更多更多的投入，营销就好比是一条小河流，产品是水池，只有把营销做好了，才能够水到渠成，相信在未来企业发.. [查看全文]

艺术美与现实美关系之我见对于美，人们都是愿意欣赏的。美是具体的。美的事物以其具体的形态吸引着我们的注意力。它可以表现是波澜壮阔的大海，也可以是春意盎然的大地；可以是夏日的接天莲叶，也可.. [查看全文]

以制度建设促进校长队伍的专业化随着社会的发展，越来越多的职业进入专业领域，专业化成为社会职业发展的重要趋势，专业性则成为衡量职业成熟度的重要指标。校长职业也不例外，只有提高校长的专业化水.. [查看全文]

以形象的语言教学生掌握语言形象教学生学习语文，就是要训练他们把课文读懂，通过想象、思考，恰如其分地反映课文意境，勾勒课文画面，激发感情，从而让他们正确地掌握语言的形象。在平时的学习写作中.. [查看全文]

艺术皇冠上的明珠----浅谈《红楼梦》中对俗语的运用如果说，《红楼梦》是我国封建时代艺术宝库中的一顶皇冠的话，那末，曹雪芹在《红楼梦》中所运用的民间俗语，便可以说是这顶皇冠上的璀璨的明珠，.. [查看全文]

薛宝钗论 ——任是无情也动人《紅楼梦》一书塑造了许多生动的人物形象，尤以女性形象刻画最为突出。“红楼十二钗”群芳争色：贵为皇妃却难见亲人的贾元春；恪守封建礼教，存理灭欲，如死灰槁木般的李�.. [查看全文]

小议《红楼梦》的审美特色《红楼梦》的确是一座艺术的宝殿，气象万千，蔚为大观，无论是她的整体还是细部，那耐人寻味的审美价值引人入胜，开人心智。《红楼梦》的艺术特色是“天然浑成”，其审美价.. [查看全文]

以人为本企业管理——高起专毕业文档摘要：在现代企业管理中，我们一切都要以人为核心，一切以人为本，一切以人为目的，充分发挥人的创造才能，激发人的创业激情，使每个人都成为企业的主体，以积极.. [查看全文]

小议“意象”与“意境” 意象与意境是诗歌鉴赏中的两个重要概念，但对于它们的含义，许多同学却往往混为一谈。《现代汉语词典》上也未对此加以区分，对“意象”就简单释为“意境”。正确界定其含义及关.. [查看全文]

以蒙台梭利教育为特色，构建幼儿园课程管理体系蒙台梭利的教育思想和方法，是在长期研究和实践中逐步形成的，她全新、独到的儿童观，以及关于教育目的、教育内容和教育方法的教育观，对我们至今都有.. [查看全文]

小学作文教学应当重视学生观察能力的培养【摘要】：本文以习作教学中,应该重培养观察的兴趣、习惯、方法、丰富的想象。让学生在写作实践中学会写作，明白观察是写作素材的主要来源,可以说是整个写作活.. [查看全文]

学校教育评价探讨 [摘要]随着现代教育发展，素质教育的介入，在新课程、新理念海潮的引导下，对于教育价值的评价又是一个重要的话题，值得研究。学校是实现教育价值的主阵地，也是教育价值主要组织部门.. [查看全文]