文档编号:GGGL042 文档字数:8098 (此文档为公共事业管理专业毕业文档下载)查看公共事业管理毕业文档专题 目 录 目 录 - 1 - 一、绪论 - 3 - (一)教育扶贫的背景及目的 - 3 - (二)教育扶贫的意义 - 3 - 二、国内相关研究 - 4 - (一)国家层面出台的关于教育扶贫的相关政策 - 4 - 三、广西省社会贫困及其原因分析 - 5 - (一)广西省基本概况 - 5 - (二)广西省贫困分析 - 5 - 四、广西省教育与贫困关系分析 - 7 - (一)广西省教育方面存在的问题 - 7 - 五、广西教育扶贫实施情况 - 9 - (一)搭建学生资助平台。 - 9 - (二)创办职业扶贫助学班。 - 9 - (三)开办少数民族助学班。 - 9 - (四)开展关爱留守儿童专项行动。 - 9 - (五)实施“雨露计划”。 - 9 - (六)实施“薄改工程”。 - 9 - (七)实施教育精准扶贫。 - 10 - (八)实施营养早餐工程。 - 10 - 六、广西省教育扶贫工作中存在的问题 - 11 - (一)是培训力量不强。培训质量有待提高。 - 11 - (二)是资金扶持力度还需加强。 - 11 - (三)是缺乏后续的跟踪服务。 - 11 - (四)是贫困地区人口素质不高,对教育扶贫的认识不足。 - 11 - 七、广西省教育扶贫建议 - 13 - (一)加强组织领导 - 13 - (二)加大教育投入 - 13 - (三)深化教育体制机制改革 - 13 - (四)强化考核督导 - 14 - (五)营造良好氛围 - 14 - 结 论 - 14 - 参考文献 - 16 - 一、绪论 (一)教育扶贫的背景及目的 时下,读书改变命运,正受到现实的挑战,一些农村贫困家庭考生放弃高考,而其他向上流动的通道也存在不少障碍。学费贵、就业难,令“读书无用论”又开始在农村不少地方抬头。贫困是目前世界面临和必须解决的三大问题(即污染,人口,贫困)之一。教育扶贫就是营造起扶贫扶志扶智的环境,习近平总书记曾说过,扶贫必扶智,让贫困地区的孩子们接受良好教育,是扶贫开发的重要任务,也是阻断贫困代际传递的重要途径。“治愚”和“扶智”,根本就是发展教育。相对于经济扶贫、政策扶贫、项目扶贫等,“教育扶贫”直指导致贫穷落后的根源,牵住了贫困地区脱贫致富的“牛鼻子”。可以说,一个水桶能装多少水不是由最长的那块木板决定的,而是取决于最短的那块木板。贫困地区的教育水平就是扶贫攻坚战中的最短板,扶贫攻坚就是要克服教育这块“短板”。
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Tags:教育 扶贫 路径 探索 | 2018-08-24 14:23:34【返回顶部】 |