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摘  要

   旅游地理是旅游管理专业的专业基础课，旅游地理的教学必须立足于为培养学生的职业能力服务。加大旅游地理教学改革创新的力度是当前教学研究的重要课题。笔者就旅游地理教学中学生学习状况存在的问题进行调查和分析，对旅游地理教学目标的定位、教材的合理完善和教学方法、学生成绩评价体系的改进及学生兴趣的培养等问题进行了探讨。

关键词：旅游地理；学生的学习状态调查与分析；教学模式改进的探讨。  

                                   
目录
摘  要 1
前  言 2
一、中职旅游地理学生学习状态的调查 2
1、学生学习兴趣和学习效率的调查： 2
2、学生对基础知识掌握情况的调查。 2
3、学生运用旅游地理知识能力的情况。 2
二、形成中职学生厌学旅游地理的原因分析。 3
1、教材方面存在的问题分析 3
2、学生素质方面存在的问题。 3
3、教师教学方面存在的问题。 4
三、改进旅游地理教学模式的探讨 4
1、对旅游地理的教学目标和教学内容的合理定位。 4
2、改进旅游地理的教学方法 5
2.1多媒体的运用与情景教学， 5
2.2加强课堂教学的互动 5
3、改进评价体系提高学生的自信心 6
结  论 7
参考文献 7

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